C'è chi ci sta già provando. Ci sono scuole che stanno già adottando il modello BYOD da tempo e senza aspettare l'incoraggiamento dall'alto. Alcuni esempi reali di BYOD a scuola. Vediamo cosa è necessario prevedere.

Infrastruttura

Una buona connettività ed una navigazione protetta  (possibilmente con autenticazione degli utenti) sono sicuramente le condizioni necessarie ma non sufficienti per poter ipotizzare l'adozione anche parziale del modello BYOD

Ambienti cloud

Ambienti cloud per poter lavorare e condividere possibilmente amministrati dall’istituto. Bisogna svincolarsi dagli hardware e dai sistemi operativi per poter operare liberamente con le applicazioni e i tool utili all'attività didattica.

Informazione

Una gestione responsabile dei dispositivi in classe e fuori dalla classe, con il coinvolgimento delle famiglie per l’utilizzo dei dispositivi personali e le attività in digitale attraverso informative specifiche

Formazione

Formare al cambiamento del paradigma didattico e alla novità dell’ambiente integrato digitale i docenti con opportune e dedicate proposte. Il PNSD ne prevede già alcune in tale direzione.

Approfondimenti

Gabriele Benassi - Servizio Marconi USR Emilia Romagna -  Come attuare il modello "Bring Your Own Device" a scuola
Alessandro Bencivenni - ProfDigitale - Niente dispositivi tecnologici? E se usassimo quelli degli alunni? Introduzione al BYOD.
Intervista al sottosegretario Faraone su La Stampa -  La scuola ci ripensa: lo smartphone tornerà tra i banchi
Giulia Bignoli - Scuola e tecnologia - La tua scuola è pronta per il BYOD?
Regolamento sull'uso di cellulari e dispositivi mobili - Istituto Comprensivo di Arcola/Ameglia (SP) - DS Antonio Fini
Gianfranco Marini - Insegnanti 2.0 - Ricomincio da Bloom
Maria Ranieri - Del cellulare in educazione. Dalla mobile literacy al mobile learning - Università di Firenze